Arbeit: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Wiki Herr Kimmig
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „Arbeit kennen wir aus dem Alltag: wann immer wir etwas tun ''verrichten wir Arbeit''. Ganz allgemein können wir sagen, Wenn Arbeit verrichtet wird, ändert si…“)
 
 
(2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
 +
[[Category:Physik]]
 +
[[Category:Klasse 8]]
 +
 +
== Vorwissen ==
 +
[[Kraft und Ortsfaktor]]
 +
 +
== Einführung ==
 
Arbeit kennen wir aus dem Alltag: wann immer wir etwas tun ''verrichten wir Arbeit''. Ganz allgemein können wir sagen, Wenn Arbeit verrichtet wird, ändert sich der Zustand oder die Position von einem Gegenstand.
 
Arbeit kennen wir aus dem Alltag: wann immer wir etwas tun ''verrichten wir Arbeit''. Ganz allgemein können wir sagen, Wenn Arbeit verrichtet wird, ändert sich der Zustand oder die Position von einem Gegenstand.
  
Zeile 21: Zeile 28:
  
 
Siehe hierzu auch [[Flaschenzug]]
 
Siehe hierzu auch [[Flaschenzug]]
 +
 +
== Beispiel ==
 +
Zwei Schüler klettern gegeneinander um die Wette. Benjamin wiegt 42kg und schafft eine Höhe von 4,5m. Werner wiegt 50kg und schafft es nur 4m hoch. Wer von beiden hat mehr Arbeit verrichtet?
 +
 +
'''Lösung:''' Benjamin muss also eine Gewichtskraft von <math>F_G=m\cdot g=42\,\mathrm{kg}\cdot10\,\frac{\mathrm N}{\mathrm{kg}}=420N</math> anheben. Da er dies über eine Höhe von 4,5m schafft hat er eine Arbeit von <math>W=F\cdot s=420\,\mathrm N\cdot4.5\,\mathrm m=1890\,\mathrm J</math> verrichtet.
 +
 +
Werner hingegen muss eine Kraft von <math>F_G=500\,\mathrm N</math> aufbringen und damit verrichtet er <math>W=2000\,\mathrm J</math> Arbeit.

Aktuelle Version vom 3. April 2017, 09:14 Uhr


Vorwissen

Kraft und Ortsfaktor

Einführung

Arbeit kennen wir aus dem Alltag: wann immer wir etwas tun verrichten wir Arbeit. Ganz allgemein können wir sagen, Wenn Arbeit verrichtet wird, ändert sich der Zustand oder die Position von einem Gegenstand.

Versuch

Als Beispiel können wir eine Kiste mit Wasserflaschen auf den Tisch anheben. Die Änderung des Zustandes ist also der Unterschied der Höhe, auf der sich die Kiste davor und danach befindet. Wir haben also Arbeit verrichtet.

Dabei sehen wir sofort ein, dass es für die verrichtete Arbeit dabei keine Rolle spielt, ob wir die gesamte Kiste auf einmal auf den Tisch stellen oder die Flaschen einzeln. Stellen wir die Flaschen einzeln nach oben, so brauchen wir dazu weniger Kraft, legen dafür jedoch eine längere Strecke zurück.

die physikalische Arbeit

Aus dem Versuch sehen wir direkt: halbiert sich die Kraft, so muss dafür die doppelte Strecke zurückgelegt werden. Es gilt also für die physikalische Arbeit:

Die Arbeit berechnet sich also aus Der benötigten Kraft mal der zurückgelegten Strecke.

Die Einheit der Arbeit ist

die goldene Regel der Mechanik

Dieser Zusammenhang wird auch als goldene Regel der Mechanik bezeichnet. Denn immer gilt: soll Kraft gespart werden, muss dafür eben eine weitere Strecke zurückgelegt werden.

Siehe hierzu auch Flaschenzug

Beispiel

Zwei Schüler klettern gegeneinander um die Wette. Benjamin wiegt 42kg und schafft eine Höhe von 4,5m. Werner wiegt 50kg und schafft es nur 4m hoch. Wer von beiden hat mehr Arbeit verrichtet?

Lösung: Benjamin muss also eine Gewichtskraft von anheben. Da er dies über eine Höhe von 4,5m schafft hat er eine Arbeit von verrichtet.

Werner hingegen muss eine Kraft von aufbringen und damit verrichtet er Arbeit.